1月13日，工业和信息化部人才交流中心正式公布鸿蒙人才发展促进工作组首批成员单位名单。我校凭借在数字技术人才培养、产教融合等领域的突出表现成功入选，成为四川省唯一入选该工作组的高校，跻身推动鸿蒙生态人才建设的重要一员。       鸿蒙人才发展促进工作组由工业和信息化部人才交流中心、教育部学生服务与素质发展中心、华为技术有限公司等14家权威单位联合发起，汇聚了全国范围内优质的高校、企业、行业协会及科研机构等139家首批成员单位。工作组旨在搭建鸿蒙生态人才培养、交流与发展的合作平台，统筹各方资源完善人才培养体系，助力我国鸿蒙操作系统及相关数字产业高质量发展，为数字经济转型提供坚实的人才支撑。       作为华为全国鸿蒙端云智能行业产教融合共同体副理事长单位，我校长期深耕信息技术、人工智能、物联网等新兴产业领域的人才培养工作，始终以“四链协同、产教融合”为核心，积极对接产业发展需求，优化专业结构，构建了与数字产业发展相适应的课程体系。       在实践教学方面，学校搭建了多个高水平实训平台，为学生提供贴近产业实际的实战环境；在师资队伍建设上，着力打造“双师型”教学团队，吸纳企业一线技术专家参与教学，强化教学与产业的同频共振；在科研创新领域，聚焦数字技术应用痛点，积累了丰富的产学研合作经验，为鸿蒙相关人才培养奠定了坚实基础。       此次入选，是对我校相关领域人才培养成果和行业服务能力的高度认可，既为人才培养开辟了新路径，也彰显了学校服务国家战略、对接产业需求的责任担当。学校将依托工作组平台，进一步加强与鸿蒙生态企业协同联动，围绕鸿蒙操作系统应用开发、物联网技术融合等关键领域，联合制定人才培养标准、开发特色课程资源、建设实践教学基地，探索“岗课赛证”一体化培养模式。同时，着力培育一批既懂鸿蒙技术又熟悉行业应用的复合型人才，为鸿蒙生态持续发展注入新鲜血液，为区域数字经济产业升级提供有力人才保障和智力支持。

       1月12日，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）正式发布《校友会（第24届）2026中国大学排名》。榜单显示四川科技职业学院在校友会2026中国高职院校排名（Ⅰ类）中位列全国第28位较2025年排名上升9位稳居中国一流高职院校行列同时在校友会2026中国民办高职院校排名中位列全国第9位办学实力与综合影响力获权威认证彰显出强劲的发展势头       艾瑞深研究院是得到社会各界认可的、具有良好公信力的第三方大学评价研究机构。《校友会中国大学排名》首发于2003年，是国内目前评价体系最为系统全面、客观独立，评价体系与评价方法最为稳定，评价指标与参评高校数量最多，最符合国家政策和价值导向的大学排‍名。        榜单评价指标体系由办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉和国际影响力等12个一级指标组成，基于“大平台、大团队、大项目、大成果、大校友”体系框架展开系统评价，覆盖的评估指标高达900多项。

       近日，我校信息与通信学院凭借扎实的教学基础、鲜明的办学特色及深度的产教融合实践，顺利通过华为技术有限公司全方位评审，正式获授“认证级”华为ICT学院称号，成功跻身华为全球ICT人才培养基地行列。这一里程碑式的合作，标志着我校在深化产教融合、推进校企协同育人领域迈出关键性步伐，将为信息通信技术（ICT）产业高质量发展注入强劲人才动力。       作为ICT行业龙头企业，华为始终致力于构建全方位、实战化的人才赋能体系，其ICT学院合作项目已成为全球校企协同育人的标杆平台。此次与我校信息与通信学院的深度携手，是双方响应国家教育强国战略、对接产业发展需求的重要实践。依托华为在ICT领域的技术积淀与生态资源，学校将进一步打通教育链、人才链与产业链、创新链的衔接通道，实现人才培养与行业需求的精准对接，助力解决产业技能人才短缺难题。       此次获授“认证级”华为ICT学院称号，是我校长期以来依托华为生态推进人才培养改革的重要阶段性成果。自合作启动以来，双方以行业岗位需求为核心定向布局，已成功落地多项实质性合作项目：联合开展课程共建，将华为前沿技术标准融入教学体系；共同推进教材开发，打造适配产业发展的优质教学资源；共建高水平实训基地，为学生提供沉浸式实战环境；创新订单班培养模式，实现“入学即入职、学习即上岗”的育人闭环。目前，我校信息与通信学院师生已完成多轮鸿蒙系统认证考核，累计培养了一批兼具理论素养与实践能力的技术人才，部分毕业生已顺利入职华为生态企业。       我校将以此次获授称号为契机，持续深化与华为的合作，重点推进认证体系深度对接，完善“岗位需求-课程共建-认证考核-基地实训”一体化产教融合模式。通过校企双导师共育、真实项目驱动教学等方式，推动人才培养标准与行业标准全面契合，着力打造ICT领域高素质复合型人才培养高地。此次合作不仅将提升我校信息通信类专业建设水平与人才培养质量，更将为区域数字经济发展提供坚实的人才支撑，最终实现校企互利共赢、共同发展的良好格局。